VALOR DE LA QUINCENA:ESTUDIOSIDAD

EVALUACIONES 2°

Chicos de 2° A y B  para la evaluación de matemáticas de la siguiente semana, recuerden estudiar:

ANGULOS INTERIORES EN UN POLÍGONO
-Suma total de ángulos interiores de un polígono
-Medida de un sólo ángulo de un polígono
- Figuras en el plano (teselado)

VOLUMEN:
- Cubo
- Prismas
- Pirámides

UNIDADES DE CAPACIDAD Y VOLUMEN
- Conversión de decímetros a litros y kilogramos

GRÁFICA DE HISTOGRAMA Y POLIGONO DE FRECUENCIAS
- Tabla estadistica (clase, intervalo, frecuencia absoluta)


EXITO EN SUS PARCIALES MIS CHICOS....

EVALUACIONES 1°

Chicos de 1° A y B  para la evaluación de matemáticas de la siguiente semana, recuerden estudiar:

FRACCIONES:
- Características
- Conversión

PORCENTAJE
- Conversión de porcentaje a grados

MEDIDA DEL ÁNGULO CENTRAL DE UN POLÍGONO  ( 360° / número de lados)

ÁREA Y PERÍMETRO DE POLÍGONOS
- Recuerden  llevar a la clase su formulario.

GRAFICA CIRCULAR
- tabla de datos ( clase, frecuencia absoluta, frecuencia relativa, porcentaje y grados).


EXITO EN SUS PARCIALES MIS NIÑOS....

VALOR DE LA QUINCENA: ORDEN

PRACTICA ESTE IMPORTANTE VALOR TODOS LOS DIAS
                                                                                       

TRABAJO DE AUTOMOTIVACIÓN

TRABAJO QUE SE ENTREGA EL LUNES 29 DE FEBRERO-2016
Para 1° A-B y 2° A-B
Buscar en la pestaña de VALORES 1° -2° (ubicada en la parte superior derecha)
VALOR DE LA QUINCENA : AUTOMOTIVACIÓN

CONVOCATORIA DE CONCURSO CUENTO/POESIA

                 Atención chicos seleccionados de 2° A-B
 
EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PUEBLA A.C Y EL COMITE ORGANIZADOS DE LA 22a. FERIA DE LAS MATEMATICAS 2016 CONVOCAN:

                               CATEGORIA SECUNDARIA (13 A 17 AÑOS)

                                                                 CUENTO / POESIA
EL CUENTO deberá apegarse a los siguientes puntos:

a) Tema original de invención propia) no "refrito", ni plagio de cuentos ya conocidos.
b) Utilizar personajes y conceptos básicos, dentro de la narración, que correspondan a temas , conceptos o personajes de la matemática.
c) Extensión mínima una cuartilla y máximo tres (que contenga claramente la estructura narrativa)
d) Cuidar la claridad y coherencia, así como los aspectos ortográficos y gramaticales.


 LA POESÍA deberá apegarse a los siguientes puntos:

a) Temamatemático o sobre personajes destacados en Matemáticas (ejemplo: Pitágoras)
b) Estructura en estrofas (Mínimo 5 y máximo 10) con rima o libre.
c) Cuidar la claridad y coherencia, así como los aspectos ortográficos y gramaticales.
d) Anexar una hoja con biografía breve acerca del personaje que tome para su poema.

LOS TRES MEJORES TRABAJOS SELECCIONADOS POR CADA INSTITUCIÓN PARTICIPANTE, DEBERÁN HACERSE LLEGAR AL COMITE ORGANIZADOR DEL 1 AL 4 DE MARZO DEL 2016; SE EXHIBIRÁN Y TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE SER LEIDOS EN LA 22a. FERIA DE LAS MATEMÁTICAS ,11 DE MARZO DEL 2016, Y SUS CREADORES RECIBIRÁN UN RECONOCIMIENTO.

Más información: feriadematematicasiupac@hotmail.com o jaroblesp@hotmail.com.
Instituto Universitario de Puebla A.C.
19 Sur 304, Colonia Solares, Atlixco, Pue.
01244 4455114
www.subaru19.wix.com/feria

TEMARIO PARA EVALUACIÓN PARCIAL 2° A-B

- Problemas de proporcionalidad inversa (pag.55)
- Probabilidad (pag.57)
- Jerarquía de las operaciones (pag.62-63)
- Ley de los exponentes
- Multiplicación algebraica polinomio por polinomio (área y perímetro)
- Volumen algebraico de un cubo
- Factorización
- Ángulos interiores de los polígonos